A estratégia “Sabores e Saberes: memórias que atravessam tempos e espaços”, do programa Educação e Território, é reconhecida como referência de engajamento de comunidades migrantes pelo Horniman Museum & Gardens do Reino Unido e o Museu da Imigração do Estado de São Paulo. Um artigo que sistematiza essa iniciativa e seus resultados integra a publicação “Em Contato: comunidades, cultura e engajamento”. A diretora do Aprendiz torna-se membro do Conselho Estratégico Universidade-Sociedade (CEUS) da Unifesp, cuja função é debater temas que orientem pesquisas, programas e ações acadêmicas; bem como metodologias de ensino inovadoras, de acordo com as necessidades da sociedade brasileira. É lançado o Chega de Trabalho Infantil nos Shoppings Centers – tecnologia social inédita de enfrentamento ao trabalho infantil em espaços privados de uso coletivo, realizada pelo Aprendiz, por meio da então Rede Peteca – Chega de Trabalho Infantil, atual Criança Livre de Trabalho Infantil, em parceria com a SMADS de São Paulo, e pelo Shopping Metrô Santa Cruz.